为师者必须以德为先

　　日前，教育部对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光。教育部指出，涉事教师和相关责任人受到严肃处理，体现各地各校深入落实教师职业行为十项准则，对师德违规问题“零容忍”的坚决态度。（12月7日中国新闻网）

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。无论古今中外，教师都是人类精神生命的重要传承者和创造者。教师被称为“人类灵魂的工程师”。他们的德、言、行或深或浅地影响着受教者的人生追求。

　　习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。立德树人是教育的根本任务，为师者必须以德为先。师德兴，教育就兴；教育兴，民族才会兴，国家才会强。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人、勤勉奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献，受到学生的衷心爱戴和全社会的广泛尊敬。

　　去年底，教育部立足新时代，印发的三个“十项准则”，分别对高校教师、中小学教师和幼儿园教师的职业行为作出明确规定，而此次对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行公开曝光，就是为了更加明晰师德的“正面清单”和“负面清单”。

　　“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。面对教育部公开曝光的8起违反教师职业行为十项准则的典型案例，广大教师要引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，守初心，自觉追求高尚，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。而这样公开曝光问题的举措，也恰恰映照出教育部维护师德师风的坚定决心。

　　同时，也启示着有关部门，师德建设是一项传统而又长期的系统工程，必须久久为功。不能回避的是，受历史条件和教育内部本身存在问题的影响，学校日常监管的松懈，少数教师自身不能严格要求，导致出现了性骚扰学生、有偿补课、使用低俗不雅方式授课、体罚学生等问题，这就需要各地各校主动对师德违规问题予以出击、及时处置，坚决执行师德师风铁律，

　　师德师风，事关孩子的成长，事关社会风气，事关国家和民族的未来。今年是落实“十三五”规划与国家中长期教育改革和发展规划纲要的收官之年，也是谋划“十四五”时期教师队伍建设取得更大发展的关键之年。继续强化师德师风建设，让教师守教育报国初心、担筑梦育人使命，就能更好点亮孩子的未来、有力托举民族的复兴。

　　总之，全社会在高度重视师德师风建设工作，大胆正视现实问题的同时，应积极思考，正确应用对策，齐抓共管，涵养高尚师德，营造风清气正的教育环境，让人类灵魂的工程师美起来、亮起来，用大爱和创新精神托起明天的太阳，迎接中华民族伟大复兴的灿烂春天。（谢晓刚）